함께 보는 임상

한 아이를, 끝까지 봅니다

좋은나무의 선생님들은 오래 함께합니다.
한 분이 담당하고,
원장님과 선생님 모두가 함께 살핍니다.

누가 우리 아이를 보나요?

좋은나무의 선생님들은 오래 함께합니다. 한 분이 담당하고, 원장님과 선생님 모두가 함께 살핍니다.

원장 · 대표

원장님과 대표가 함께 봅니다

원장

30년 동안
한 사람씩 깊게 만나 왔습니다

30년 임상으로 좋은나무의 모든 케이스를 함께 봅니다.

이정현 원장
원장 · 30년
이정현 원장
심리상담 임상 30년 · 전체 케이스 수퍼바이저
30년의 임상 경험으로 좋은나무 전체 케이스의 수퍼비전을 진행합니다. 한 사람의 증상보다 살아온 맥락과 변화 가능성을 먼저 봅니다. 빠른 판단보다 정확한 이해, 단기간의 변화보다 지속 가능한 성장을 중요하게 여깁니다.
  • ·(현) 좋은나무 두뇌과학 심리연구소 원장
  • ·심리상담사 1급 · 미술심리상담사 1급
  • ·미술치료상담지도사 1급 · 특수치료전문가
  • ·Interactive Metronome 감각통합훈련 실시전문가
전체 경력·자격 보기 ▾
  • ·(현) 좋은나무 두뇌과학 심리연구소 원장
  • ·(전) 새싹심리케어센터 소장
  • ·(전) 우리아이 심리발달센터 고문
  • ·(전) 사랑의 센터 원장
  • ·(전) 교육기관연계 청소년그룹심리치료 상담사
  • ·(전) 특수아동 전문 발달기관 특수치료사
  • ·(전) 아이mom 어린이집 고문
  • ·Interactive Metronome 감각통합훈련 실시전문가
  • ·심리상담사 1급
  • ·미술심리상담사 1급
  • ·미술치료상담지도사 1급
  • ·보육교사 1급
  • ·특수치료전문가

대표

15년 동안 상담 곁에
두뇌과학을 더해 왔습니다

UC Davis에서 심리학 석사를 마쳤고, 15년간 상담 곁에 두뇌과학을 더해 왔습니다.

대표 · 15년
최정아 대표
두뇌과학 임상 15년 · 발달심리 전공
발달심리·아동 청소년 발달·인지정서 발달에 깊은 관심을 가지고 미국 ASU와 UC Davis에서 공부했습니다. 원장님의 30년 임상 곁에 15년간 두뇌과학을 보태왔습니다. 두 사람 모두 심리학 출신이며, 일상 임상에서도 함께 한 사람을 봅니다.
  • ·(현) 좋은나무 두뇌과학 심리연구소 대표
  • ·University of California, Davis 심리학 석사 (M.S Child & Human Development)
  • ·Arizona State University 심리학 학사 (B.A. Psychology, Summa Cum Laude)
  • ·International QEEG-D Diplomate (IQCB · 정량화뇌파 QEEG 전문가)
  • ·임상심리사 1급
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  • ·(현) 좋은나무 두뇌과학 심리연구소 대표
  • ·University of California, Davis 심리학 석사 (M.S Child & Human Development)
  • ·Arizona State University 심리학 학사 (B.A. Psychology, Summa Cum Laude)
  • ·International QEEG-D Diplomate (IQCB · 정량화뇌파 QEEG 전문가)
  • ·임상심리사 1급
  • ·아동 그림 분석 심리상담가
  • ·TCI, MMPI, 웩슬러지능검사(K-WISC-V, K-WPPSI-IV), K-ABC-II, STRONG, MBTI, MMTIC 실시 전문가
  • ·청 지각 실시 전문가 (The Listening Program)
  • ·감각통합훈련(Interactive Metronome) 실시 전문가
  • ·International Society for Neurofeedback & Research 정회원
  • ·University of California Davis, Big 5 성격이론 강의
  • ·U.C. Davis 아동기 애착 프로젝트 연구원 (Social Emotional Development division)
  • ·Arizona State University 아동기 적응 및 조절 능력 프로젝트 연구원 (Social Cognitive Development division)
  • ·㈜ 하스피, ADHD & 자폐스펙트럼 장애 케이스 강의
  • ·마인드맵 연구소, 아동애착 강의
집필
  • ·Thesis: Predicting Children's Social-Emotion Functioning in Middle Childhood Using Repeated Measurements of Early Attached Security
  • ·유아기에 형성된 아동기 아이들의 사회적/감정적 기능 변화
최정아 대표

영상으로 보기

최정아 대표 유튜브 채널

경계선지능 · ADHD · 두뇌과학 — 대표가 직접 풀어드리는 이야기

선생님들

아이 곁을 지키는 선생님들

모두 정규직입니다. 한 분 한 분을 소개합니다.

이예슬
언어 · 인지 · 심리상담
이예슬 선생님
언어 · 인지훈련 · 심리상담
국어 교육과 미술심리상담을 바탕으로,
언어·인지훈련과 심리상담을 맡습니다.
  • ·심리상담사 1급
  • ·미술심리상담사 1급
  • ·임상심리사 2급
  • ·TCI·MMPI·웩슬러·투사검사 실시 전문가
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  • ·(현) 좋은나무 두뇌과학 심리연구소 정 교사
  • ·심리상담사 1급
  • ·임상심리사 2급
  • ·미술심리상담사 1급
  • ·색채심리상담사 2급
  • ·중등학교 국어 2급 정교사
  • ·평생교육사 2급
  • ·이야기교육지도사
  • ·Interactive Metronome 감각통합훈련 실시 전문가
  • ·The Listening Program 청지각 실시 전문가
  • ·Neurofeedback 훈련실시 전문가
  • ·TCI, MMPI, 웩슬러지능검사(K-WISC-V, K-WPPSI-IV), 투사검사 실시 전문가
최유선
인지 · 심리상담
최유선 선생님
인지훈련 · 심리상담
미술치료를 전공한 임상미술 심리사로,
인지훈련과 심리상담을 맡습니다.
  • ·임상미술 심리사
  • ·미술치료사
  • ·가정폭력상담사
  • ·웩슬러지능검사·TCI·MMPI 실시 전문가
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  • ·(현) 좋은나무 두뇌과학 심리연구소 정 교사
  • ·대구한의대학교 미술치료학과
  • ·임상미술 심리사
  • ·미술치료사
  • ·가정폭력상담사
  • ·The Listening Program 청지각 실시 전문가
  • ·Interactive Metronome 감각통합훈련 실시 전문가
  • ·Neurofeedback 훈련 실시 전문가
  • ·TCI, MMPI, 웩슬러지능검사(K-WISC-V, K-WPPSI-IV) 실시 전문가
김아영
영유아 · 놀이
김아영 선생님
영유아 · 놀이치료 전문
영유아부터 아동까지,
놀이로 아이의 마음을 만납니다.
  • ·놀이치료 심리상담사 1급
  • ·아동심리상담사 1급
  • ·미술치료심리상담사 1급
  • ·1급 보육교사 자격증
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  • ·(현) 좋은나무 두뇌과학 심리연구소 정 교사
  • ·놀이치료 심리상담사 1급
  • ·아동심리상담사 1급
  • ·미술치료심리상담사 1급
  • ·모래놀이 지도자 2급
  • ·1급 보육교사 자격증
  • ·어린이집 운영자격증
  • ·웩슬러지능검사(K-WISC-V, K-WPPSI-IV) 실시 전문가
  • ·Neurofeedback 훈련 실시 전문가
이전 경력
  • ·(전) 어린이집 원장
조준호
청소년 · 관계 · 부부
조준호 선생님
청소년 · 관계 · 부부상담
청소년·관계·부부상담을 깊게 다룹니다.
기업 상담 팀장 경력의 선생님입니다.
  • ·임상심리사 2급
  • ·청소년 상담사 2급
  • ·미술심리상담사 1급
  • ·에니어그램 일반 강사 자격
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  • ·(현) 좋은나무 두뇌과학 심리연구소 정 교사
  • ·임상심리사 2급
  • ·청소년 상담사 2급
  • ·미술심리상담사 1급
  • ·에니어그램 일반 강사 자격
  • ·TCI, MMPI, 웩슬러지능검사(K-WISC-V, K-WPPSI-IV) 실시 전문가
  • ·Interactive Metronome 감각통합훈련 실시 전문가
  • ·The Listening Program 청지각 실시 전문가
  • ·Neurofeedback 훈련 실시 전문가
이전 경력
  • ·(전) 관계전문 상담사
  • ·(전) 기업 인사교육담당 및 상담 팀 팀장
유승원
심리검사
유승원 선생님
심리검사 · 평가 보고서 작성
심리검사를 하고 평가 보고서를 씁니다.
임상상담심리 대학원 재학 중입니다.
  • ·임상심리사 2급
  • ·CHA의과학대학교 임상상담심리 대학원 석사 재학
  • ·분당차병원 신경심리 인턴
  • ·분당차병원 재활심리 인턴
전체 자격 보기 ▾
  • ·CHA의학대학교 상담심리학과 졸업
  • ·CHA의과학대학교 임상상담심리 대학원 석사 재학중
  • ·임상심리사 2급
  • ·분당차병원 신경심리 인턴
  • ·분당차병원 재활심리 인턴
  • ·서울시립금천 여자단기 청소년 쉼터 청소년 복지 상담
  • ·명지고등학교 놀이치료
  • ·송파미소병원 인턴
  • ·미국심리학회 논문 투고 및 발표
  • ·CHA의과학대학교 임상심리 가을 학술제 2회 참가
이재훈 연구원
두뇌 프로그램 개발
이재훈 연구원
두뇌훈련 프로그램 개발 · 연구 총괄
뉴로피드백·타이밍·인지훈련 프로그램을
연구·개발하는 총괄 연구원입니다.
  • ·두뇌과학 기반 인지훈련 프로그램 개발자
  • ·뉴로피드백·인지훈련 시스템 개발 전문가
  • ·좋은나무 프로그램 총괄 연구자
  • ·CAT·EEG·뉴로피드백 데이터 기반 훈련 분석 체계 구축
전체 자격 보기 ▾
  • ·두뇌과학 기반 인지·정서 훈련 프로그램 개발자
  • ·두뇌공학 기반 아동·청소년 인지발달 프로그램 연구자
  • ·뉴로피드백 및 인지훈련 시스템 개발 전문가
  • ·인지기능 향상 및 두뇌훈련 프로그램 개발 전문가
  • ·CAT·EEG·뉴로피드백 데이터 활용 훈련 경과 분석 체계 구축
  • ·ADHD·경계선지능·학습·주의집중 어려움 대상 맞춤형 두뇌훈련 체계 연구

함께 보는 방식

담당은 한 분,
살핌은 모두가

매주 금요일, 모든 선생님이 모여 아이들의 변화를 함께 살핍니다. 급한 일은 금요일을 기다리지 않습니다.

  • 01
    정규직 상담사프리랜서가 아닌 좋은나무의 선생님들입니다. 한 아이를 한 선생님이 끝까지 봅니다.
  • 02
    원장님 수퍼비전30년 임상의 원장님이 모든 케이스를 함께 봅니다.
  • 03
    매주 금요일, 함께 하는 성장 관리담당 선생님 혼자 판단하지 않습니다. 선생님 모두가 모여 한 아이의 진행을 함께 살피고 방향을 정합니다.
  • 04
    지속 교육 투자선생님들의 학회·연수·자격 교육을 좋은나무가 함께 지원합니다.

선생님이 자주 바뀌는 곳, 다녀보셨다면 압니다. 좋은나무는 아이를 가장 잘 아는 담당 선생님이 오래 곁을 지킨다는 약속으로 만들어졌습니다.

담당 선생님은 이렇게 정해집니다

찾아오신 이유와 생활 환경, 검사 결과를 함께 봅니다. 나이와 성별, 아이의 성향도 살핍니다.

그렇게 한 사람에게 가장 잘 맞는 선생님을 정합니다. 정해진 뒤에는 담당 선생님이 아이의 변화를 가장 가까이에서 봅니다.

매주 금요일, 함께 하는 성장 관리

매주 금요일, 좋은나무의 선생님들이 모두 모여 아이들의 변화를 함께 살핍니다. 검사 결과와 회기 기록을 공유하고, 현재 진행 상황과 앞으로의 방향을 함께 점검합니다.

원장님의 오랜 사례 경험을 바탕으로 한 사람의 시선이 아닌, 좋은나무 전체의 시선으로 아이를 봅니다. 긴급하게 논의가 필요한 사례가 있다면 금요일까지 기다리지 않습니다. 한 명의 아이를 위해서라도 별도의 논의를 진행합니다.

좋은나무는 개인의 역량에만 의지하지 않습니다. 한 아이의 변화를 위해, 좋은나무라는 팀이 함께 고민합니다.

금요일 회의 기록

매주 금요일, 선생님들이 모두 모입니다.

좋은나무 선생님들이 회의실에 모여 케이스를 함께 논의하는 모습
금요일 케이스 회의
다른 금요일, 선생님들이 화면의 훈련 기록을 함께 보며 회의하는 모습
또 다른 금요일, 같은 자리에서

좋은나무 선생님

아이의 성장을 곁에서

한 번 만난 아이 곁에 오래 머물며, 자라는 시간을 함께 봅니다.

좋은나무 선생님들은 모두 프리랜서가 아닌 정규직입니다.
한 번 만난 아이 곁에 오래 머물며, 아이가 자라는 시간을 함께 봅니다.

어릴 때의 어려움을 잘 지나온 아이가, 대학생이 되고 어른이 되어 성장한 모습으로 다시 인사를 건넨 일이 있습니다.
그 아이와 선생님은 스승과 제자처럼 편하게 지난 시간을 이야기했습니다.

저희는 한 사람의 성장을 오래 지켜보는 일을 소중히 여깁니다.

처음 만나는 자리

이야기를 들려주세요

어떤 고민이든 괜찮습니다. 전화나 신청서로 먼저 들려주세요.

좋은나무의 약속

선생님이 자주 바뀌는 곳, 다녀보셨다면 압니다.
좋은나무는 아이를 가장 잘 아는 담당 선생님이 오래 곁을 지킨다는 약속으로 만들어졌습니다.

01정규직 상담사프리랜서 없음

프리랜서가 아닌 좋은나무의 선생님들입니다.
한 아이를 한 선생님이 끝까지 봅니다.

02원장님 수퍼비전상담사의 상담 질 관리

30년 임상의 원장님이 모든 케이스를 함께 봅니다.

03함께 하는 성장 관리주 1회

담당 선생님 혼자 판단하지 않습니다. 선생님 모두가 모여 한 아이의 진행을 함께 살피고 방향을 정합니다.

04지속 교육 투자개인 역량 강화

선생님들의 학회·연수·자격 교육을 좋은나무가 함께 지원합니다.

담당 선생님

담당 선생님은 이렇게 정해집니다

찾아오신 이유, 검사 결과, 아이의 성향을 함께 보고 가장 잘 맞는 선생님을 정합니다.

찾아오신 이유와 생활 환경, 검사 결과를 함께 봅니다. 나이와 성별, 아이의 성향도 살핍니다.

그렇게 한 사람에게 가장 잘 맞는 선생님을 정합니다. 정해진 뒤에는 담당 선생님이 아이의 변화를 가장 가까이에서 봅니다.

성장 관리

매주 금요일, 함께 하는 성장 관리

매주 금요일, 모든 선생님이 모여 아이들의 변화를 함께 살핍니다.
급한 일은 금요일을 기다리지 않습니다.

좋은나무 선생님들이 회의실에 모여 케이스를 함께 논의하는 모습

매주 금요일, 좋은나무의 선생님들이 모두 모여 아이들의 변화를 함께 살핍니다.

검사 결과와 회기 기록을 공유하고, 현재 진행 상황과 앞으로의 방향을 함께 점검합니다. 원장님의 오랜 사례 경험을 바탕으로 한 사람의 시선이 아닌, 좋은나무 전체의 시선으로 아이를 봅니다.

긴급하게 논의가 필요한 사례가 있다면 금요일까지 기다리지 않습니다. 한 명의 아이를 위해서라도 별도의 논의를 진행합니다.

좋은나무는 개인의 역량에만 의지하지 않습니다. 한 아이의 변화를 위해, 좋은나무라는 팀이 함께 고민합니다.

이야기를 들려주세요

전화 상담은 비용이 없으니 편하게 연락 주세요. 이야기를 듣고 어떤 과정이 필요할지 말씀드립니다.
그 자리에서 결정하지 않으셔도 됩니다.

전화로 먼저 물어보기카카오로 남기기
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